Общество
Работа педагогов-психологов из Дзержинска Нижегородской области получила признание на всероссийском уровне
Нижний Новгород. 6 марта. НТА-Приволжье – Работа педагогов-психологов из Дзержинска Нижегородской области получила признание на всероссийском уровне.
Как сообщает пресс-служба администрации Дзержинска Нижегородской области, Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи города химиков стал лауреатом "Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2018".
Согласно информации, его проект "Школьная медиация" занял второе место в номинации "Программы психологического сопровождения инновационных процессов в образовательной
организации".
Всего на конкурс поступило 123 программы, одобренные на региональных этапах в 39 субъектах России. Организаторы мероприятия – министерство образования и науки РФ и общероссийская общественная организация "Федерация психологов образования России".
"Программа "Школьная медиация" педагогов-психологов из Дзержинска сначала стала победителем областного этапа Всероссийского конкурса психолого-педагогических программ в образовательной среде, а потом получила признание на всероссийском уровне. Кроме того, метод школьной медиации был рекомендован общероссийской общественной организацией "Федерация психологов образования России" для реализации образовательных организациях и центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи страны. Я думаю, что это заслуженное подтверждение высокого профессионализма наших специалистов", - сообщила заместитель главы администрации Наталья Суханова.
Как рассказали сотрудники Центра, психолого-педагогическая программа "Школьная медиация" направлена на развитие комфортности и безопасности в образовательных организациях.
Школьная служба медиации (ШСМ) состоит из куратора (заместитель директора по учебно-воспитательной работе и/или социальный педагог, и/или педагог-психолог, и/или учителя) и учащихся медиаторов (из числа учащихся 7-10 классов, выразивших желание стать медиаторами). Все участники ШСМ проходят обучение и имеют необходимое методическое и информационное обеспечение.
"Метод школьной медиации является альтернативной процедурой урегулирования споров с участием в качестве посредника независимого лица – медиатора. В ходе этой работы, учащиеся - медиаторы распространяют полученные в ходе тренингов знания, умения и опыт среди младших и старших школьников с целью предупреждения возникновения конфликтов и ссор в их классных коллективах, а также мотивируют ребят обращаться в ШСМ в случае возникновения конфликтов. В свою очередь кураторы координируют работу медиаторов и при необходимости оказывают им всестороннюю помощь", - пояснила директор МБУ ДО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" Ирина Лагунова.
Программа "Школьная медиация" была успешно апробирована в рамках областной инновационной площадки "Разработка и апробация технологии школьной медиации как ресурса профилактики конфликтов" на базе четырех образовательных организаций Дзержинска в 2014-2017 учебном году. На сегодняшний день ШСМ создана в 38 школах города. Обучение прошли 162 медиатора и 38 кураторов.
"По итогам 2017-2018 учебного года, в рамках реализации программы, было урегулировано 64 конфликта, в том числе касающиеся драк, обзывательств и борьбы за лидерство. Благодаря работе ШСМ конфликты разрешаются конструктивным образом: без агрессии и моральных потерь с перспективами личностного роста подростков", - рассказала Лагунова.
Также в этом году по инициативе и поддержке департамента образования администрация было принято решение создать в Дзержинске первое детское общественное объединение "Ассоциация школьных медиаторов". В обсуждении и разработке документов, регламентирующих работу ассоциации, примут участие наиболее активные учащиеся-медиаторы, кураторы и руководители программы "Школьная медиация" Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи города Дзержинск. Регион: Н. Новгород
Как сообщает пресс-служба администрации Дзержинска Нижегородской области, Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи города химиков стал лауреатом "Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2018".
Согласно информации, его проект "Школьная медиация" занял второе место в номинации "Программы психологического сопровождения инновационных процессов в образовательной
организации".
Всего на конкурс поступило 123 программы, одобренные на региональных этапах в 39 субъектах России. Организаторы мероприятия – министерство образования и науки РФ и общероссийская общественная организация "Федерация психологов образования России".
"Программа "Школьная медиация" педагогов-психологов из Дзержинска сначала стала победителем областного этапа Всероссийского конкурса психолого-педагогических программ в образовательной среде, а потом получила признание на всероссийском уровне. Кроме того, метод школьной медиации был рекомендован общероссийской общественной организацией "Федерация психологов образования России" для реализации образовательных организациях и центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи страны. Я думаю, что это заслуженное подтверждение высокого профессионализма наших специалистов", - сообщила заместитель главы администрации Наталья Суханова.
Как рассказали сотрудники Центра, психолого-педагогическая программа "Школьная медиация" направлена на развитие комфортности и безопасности в образовательных организациях.
Школьная служба медиации (ШСМ) состоит из куратора (заместитель директора по учебно-воспитательной работе и/или социальный педагог, и/или педагог-психолог, и/или учителя) и учащихся медиаторов (из числа учащихся 7-10 классов, выразивших желание стать медиаторами). Все участники ШСМ проходят обучение и имеют необходимое методическое и информационное обеспечение.
"Метод школьной медиации является альтернативной процедурой урегулирования споров с участием в качестве посредника независимого лица – медиатора. В ходе этой работы, учащиеся - медиаторы распространяют полученные в ходе тренингов знания, умения и опыт среди младших и старших школьников с целью предупреждения возникновения конфликтов и ссор в их классных коллективах, а также мотивируют ребят обращаться в ШСМ в случае возникновения конфликтов. В свою очередь кураторы координируют работу медиаторов и при необходимости оказывают им всестороннюю помощь", - пояснила директор МБУ ДО "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" Ирина Лагунова.
Программа "Школьная медиация" была успешно апробирована в рамках областной инновационной площадки "Разработка и апробация технологии школьной медиации как ресурса профилактики конфликтов" на базе четырех образовательных организаций Дзержинска в 2014-2017 учебном году. На сегодняшний день ШСМ создана в 38 школах города. Обучение прошли 162 медиатора и 38 кураторов.
"По итогам 2017-2018 учебного года, в рамках реализации программы, было урегулировано 64 конфликта, в том числе касающиеся драк, обзывательств и борьбы за лидерство. Благодаря работе ШСМ конфликты разрешаются конструктивным образом: без агрессии и моральных потерь с перспективами личностного роста подростков", - рассказала Лагунова.
Также в этом году по инициативе и поддержке департамента образования администрация было принято решение создать в Дзержинске первое детское общественное объединение "Ассоциация школьных медиаторов". В обсуждении и разработке документов, регламентирующих работу ассоциации, примут участие наиболее активные учащиеся-медиаторы, кураторы и руководители программы "Школьная медиация" Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи города Дзержинск. Регион: Н. Новгород
Комментарии