Общество
Нижегородское правительство в 2013 году планирует перевести 222 школы на индивидуальное финансирование
Нижний Новгород. 31 июля. НТА-Приволжье - Правительство Нижегородской области в 2013 году планирует перевести 222 школы региона на индивидуальное финансирование.
Об этом сообщается на сайте министерства образования Нижегородской области.
Согласно перечню школ, опубликованному на сайте, на индивидуальное финансирование переведены 9 школ в Ардатовском районе, 2 - в Арзамасском, 4 - в Большеболдинском, 7 - на Бору, 4 в Бутурлинском районе, 5 - в Вадском, 11 - в Богородском, 4 - в Варнавинском, 2 - в Вачском, 7 - в Ветлужском, 7 - в Вознесенском, 1 - в Володарском, 6 - в Воротынском, 7 - в Воскресенском, 7 - в Гагинском, 2 - в Дальнеконстантиновском, 2 - в Дивеевском, 8 - в Ковернинском, 5 - в Краснобаковском, 3 - в Краснооктябрьском, 1 - в Кулебакскомя, 7 - в Лукояновском, 8 - в Лысковском, 5 - в Навашинском, 5 - в Первомайском, 1 - в Перевозском районе, 9 - в Пильнинском, 6 - в Починковским, 6 - в городском округе Семенов, 7 - в Сергачском районе, 6 - в Сеченовском, 7 - в Сокольском, 6 - в Спасском, 3 - в Тонкинском, 6 - в Тоншаевском, 7 - в Уренском, 2 - в Чкаловском, 3 - в Шарангском, 7 - в Шатковском, 3 - в Шахунском, 5 - в Сосновском, 1 - в Балахнинском, 1 - в городском округе городе Выкса, 5 - в Городецком районе, 1 - в городском округе Дзержинск, 3 - в Павловском районе и в Нижнем Новгороде - 1 школа (№146).
Как сообщало "РИА Новости" со ссылкой на бывшего министра образования и науки РФ Андрея Фурсенко, школы во всех российских регионах до конца 2012 года должны перейти на нормативно-подушевое финансирование, когда "деньги следуют за учеником", а зарплата учителей должна рассчитываться в соответствии с новыми системами оплаты труда.
"Для всех регионов сегодня поставлены четкие реалистические сроки для завершения перехода на нормативно-подушевое финансирование - три года", - сказал Фурсенко, выступая на заседании президиума совета при президенте РФ по реализации приоритетных нацпроектов и демографической политики в Тюмени. По его мнению, норматив должен устанавливаться не только для учреждения, но и для каждого конкретного ребенка, с учетом его особых потребностей, в частности, для детей с ограниченными возможностями здоровья. "Норматив для них должен следовать, даже если этот ребенок захочет учиться не в специализированном учреждении, а в обычной школе", - пояснил Фурсенко.
Он также отметил, что средства должны доходить до школ в полном объеме, практика перераспределения средств между сильными и слабыми школами должна быть ликвидирована. "Высвобождающиеся неэффективные расходы мы рекомендуем регионам оставлять в системе, перенаправляя их на повышение норматива для всех школ, на поддержку лидеров, программы развития", - сказал Фурсенко.
По его мнению, успешный переход на нормативно-подушевое финансирование не возможен без полноценной финансово-хозяйственной самостоятельности школ. Министр считает, что школа должна сама распоряжаться поступающими средствами с привлечением школьных советов. "В этом случае важно, чтобы бухгалтер подчинялся не учредителю, не муниципалитету, а директору школы", - отметил глава Минобрнауки.
Он сообщил, что министерство на федеральном уровне отменило все типовые штатные расписания для школ. "Мы считаем, что то же самое должно быть сделано в каждом регионе и муниципалитете. Типовые штатные расписания противоречат как законодательству, так и задаче расширения самостоятельности школ", - подчеркнул Фурсенко. По его словам, школа сама должна решать, какое штатное расписание для нее оптимально. "А спрашивать мы должны со школы за результат", - добавил он.
Следующим шагом станет введение в действие закона о совершенствовании правового положения государственных муниципальных учреждений, сообщил министр. "Школа сможет получать финансирование без разбивки по статьям расходов, а следовательно, использовать их более гибко и эффективно", - сказал Фурсенко.
Регион: Н. Новгород
Комментарии